滁州學院信息學院，經(jīng)過近20年的發(fā)展，初步形成了以應用性、先進性與地方性相互融合，課堂教學、創(chuàng)新實踐與自主學習相互融合，校企合作、產(chǎn)學合作與國際合作相互融合為主要內涵及特色的人才培養(yǎng)模式。此次與千鋒聯(lián)合舉辦小程序信創(chuàng)大賽，在“以賽促練”...詳情>>

千鋒企業(yè)內訓秉持“企業(yè)融合，開拓創(chuàng)新”的價值觀，始終以服務企業(yè)，滿足企業(yè)內訓需求為導向，以企業(yè)戰(zhàn)略為背景，制定符合企業(yè)需求的內訓方案，匹配適合企業(yè)需求的講師團隊，以優(yōu)質課程助力員工提升工作效率，賦能企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略愿景。詳情>>

三場講座結束后，創(chuàng)造營將進入編程技能大賽階段，自4月10日開始，至4月23日答辯結束。大賽主要以鍛煉學子數(shù)字技術實戰(zhàn)能力為目的，鼓勵計算機專業(yè)學生在程序設計特別是企業(yè)級軟件開發(fā)過程中進行創(chuàng)新，綜合運用高級語言的程序設計、數(shù)據(jù)結構等專業(yè)知識，...詳情>>

開班典禮的第一個環(huán)節(jié)，學員們首先通過自我介紹進行了破冰，班主任田老師為大家介紹了班級的服務團隊，校區(qū)負責人、學科負責人、班級負責講師、班主任和就業(yè)老師們，隨后田老師為大家詳細介紹了班級的規(guī)章制度，明確了學員在學習期間需要嚴格遵守的紀律...詳情>>

首先，千鋒教育和好程序員進行了課程的顛覆性升級，由HTML5大前端學科升級為千鋒教育“數(shù)字智慧大前端”和好程序員“數(shù)字全棲AI大前端”，授課內容進行了融合跨界，與騰訊云開發(fā)者社區(qū)合作，授課項目全新升級，提高學習者的獨立研發(fā)項目能力，提供專職...詳情>>

千鋒教研院執(zhí)行院長、千鋒大學科部總監(jiān)王藍浠老師表示：“聯(lián)合項目大賽是千鋒教育獨有的賽事活動，在參賽項目的推進落地過程中，不僅能夠全面檢測學員學習成果，幫助學員了解整個項目開發(fā)流程，也能通過學員在比賽中暴露的問題，有力的督促授課團隊老師...詳情>>

至此，千鋒前端培訓界扛把子地位更加穩(wěn)固，未來，千鋒數(shù)字智慧大前端將發(fā)揮融合、跨界的技術優(yōu)勢，為數(shù)字化轉型中的廣大企業(yè)提供高水平復合型大前端技術人才，助力企業(yè)掌握數(shù)字時代核心技術，保持企業(yè)競爭力。詳情>>

千鋒完善的品質保障體系，自學員入學開始從學習督導、生活關心、情緒疏導等方面全方位關注學員，為學員順利學習提供強有...詳情>>

把握行業(yè)脈搏，搶占職業(yè)發(fā)展先機，千鋒教育深耕職業(yè)教育十一年有余，始終以行業(yè)需求為指引培養(yǎng)人才，推出了涵蓋數(shù)字智慧大前端、Java分布式開發(fā)、Python人工智能+數(shù)據(jù)分析、云計算、全棧軟件測試、大數(shù)據(jù)+人工智能等熱門技術的十六大學科培訓。詳情>>

鋒友學盟成立近10年來，始終致力于深化服務，助力成員技術和人生全面成長。此次舉辦項目管理分享，鋒友學盟踐行了為校友和技術人才賦能的初衷，開啟了成員項目管理能力提升的大門，未來，鋒友學盟仍將繼續(xù)創(chuàng)新服務，為成員長足的職業(yè)發(fā)展和人生成長保駕...詳情>>

企業(yè)內訓的目的是推動企業(yè)不斷發(fā)展，千鋒企業(yè)內訓服務以技術提升培訓為杠桿，撬動整個企業(yè)技術實力發(fā)展，有效提升員工實戰(zhàn)能力和工作績效以及對企業(yè)的貢獻。詳情>>

DataMesh CEO李劼表示，工業(yè)元宇宙對于長期投入產(chǎn)出比(ROI)的要求遠超其他行業(yè)，分享了在與工業(yè)客戶的多年交流中，總結出的一套行之有效的需求動機確認原則：TEMS，可以幫助需求方和供應方快速確認工業(yè)元宇宙應用的ROI，讓投資和預算做到有的放矢。詳情>>

州學院計算機與信息工程學院擁有良好的教學條件和過硬的教師隊伍，在人才培養(yǎng)方面注重加強學生的實踐能力。此次與千鋒教育聯(lián)合舉辦大賽，不僅著力提升了學生的技術應用能力，還為學生提供了展示技術的機會，期待學生們能夠在講師的指導下高質量完成參賽...詳情>>

在當前數(shù)字化時代，信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為許多國家和地區(qū)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一。我國政府也非常重視發(fā)展信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，提出了“新基建”等相關政策來推動數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提供更好的環(huán)境和條件。詳情>>

我國高度重視職業(yè)教育信息化建設，將其納入職業(yè)教育改革發(fā)展規(guī)劃，設立了職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫、精品在線開放課程等項目，建成了資源共享的‘國家職業(yè)教育智慧教育平臺’。詳情>>